16 feb 2026

Skillnaden mellan sociala medier och redaktionella medier

7-9Gymnasiet
Kurs: Medier, samhälle och kommunikation, Samhällskunskap/SO-ämnen
Lektionsantal: Upp till varje lärare
Tema: Mediekunskap
Senast uppdaterad: 16 feb 2026

Sättet vi konsumerar nyheter på i dag ser mycket annorlunda ut i jämförelse med för bara 10-15 år sedan. Tidigare var vi vana vid att ta del av nyheterna via TV, radio och tidningar. I dag är vi ständigt uppkopplade via våra mobiltelefoner och andra digitala plattformar. Nyheter sprids så mycket snabbare i dag och många unga befinner sig enbart på sociala medier och tar del av nyheter där. Numera finns alla redaktionella medier också på sociala medier.

Men vilka är skillnaderna mellan sociala medier och redaktionella medier? I den här övningen får eleverna undersöka också hur svenskarnas medievanor ser ut.

1. Arbeta i grupper och undersök

Låt eleverna arbeta i smågrupper och undersöka rapporten Svenskarna och internet.

  • Hur många av svenskarna använder sociala medier?
  • Vilka skillnader finns mellan olika åldersgrupper?
  • Hur skiljer sig användningen mellan män och kvinnor?
  • Vilka sociala medier är störst för äldre, vilka är störst för yngre?
  • Diskutera vilka sociala medier ni själva använder och varför?
  • Många menar att vi snart kommer att lämna sociala medier. Håller ni med forskaren som uttalar sig i Göteborgsposten?

2. Läs på och förklara hur algoritmerna styr

Läs på hur algoritmerna i sociala medier fungerar och låt eleverna förklara för varandra i gruppen. Hur påverkar algoritmerna oss? Läs till exempel här:

3. Undersök hur redaktionella medier styrs

Våra redaktionella medier har alla en ansvarig utgivare. Läs på om vad detta innebär här. Svara på frågorna:

  • Vad är en ansvarig utgivare och vad har den personen för roll på tidningen?
  • Vilka är de två huvudprinciperna för publicering och vad skiljer dem åt?
  • Vilka lagar skyddar den tidning som har en ansvarig utgivare?
  • Vad krävs för att en tidning ska omfattas av skyddet?
  • De publicistiska reglerna eller det medieetiska systemet reglerar även hur de redaktionella medierna arbetar. Läs om dem här.

4. Avsluta med att peka ut skillnader

Diskutera de stora skillnaderna mellan sociala och redaktionella medier.

  • Vad innebär det att det inte finns någon redaktör eller ansvarig utgivare i sociala medier?
  • Vilka etiska regler finns i sociala medier? Jämför med dem som finns för de redaktionella medierna.

Får man sprida vad som helst i sociala medier? Titta på filmen från Nyhetskoll här. Diskutera om de regler som trots allt finns kan upprätthållas.

Förberedelser

Inga särskilda

Syfte

Att eleverna ska förstå skillnaderna mellan sociala medier och redaktionella medier.

Tidningar till klassrummet

Kontakta respektive lokaltidning för beställning av klassuppsättning.